A chi è rivolto
Scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado del Comune di Parma che vivono situazioni conflittuali al proprio interno o che, più semplicemente, vogliono lavorare sulla comunicazione efficace, sull’educazione alla cittadinanza, sul rispetto e la fiducia, sul raggiungimento di obiettivi “dello star bene insieme”.
Descrizione
L’intervento di mediazione scolastica è un processo educativo in grado di favorire la crescita relazionale ed emozionale dell’individuo. Si focalizza sull’ascolto, sul riconoscimento dell’Altro e delle proprie emozioni in gioco, consente di sviluppare una maggiore empatia, una migliore modalità di comunicazione, di accogliere le diversità senza giudizio, per far proprio un approccio più efficace alla soluzione dei problemi e dei conflitti.
Il Centro per le Famiglie di Parma propone interventi laboratoriali all’interno delle classi utilizzando strumenti e attività pratiche e coinvolgenti, esempio giochi collaborativi, laboratori con letture e video, giochi di gruppo dedicati alla conoscenza di sé, dell’altro, all’espressione del proprio parere e delle proprie emozioni, al come stare bene insieme e all’acquisizione di una modalità positiva di gestione del conflitto.
I Laboratori sono finalizzati alla prevenzione del disagio in ambito scolastico, a contribuire alla costruzione dell’identità dei gruppi classe e a facilitare la comunicazione tra i vari attori.
Gli interventi possono essere rivolti ai soli studenti o coinvolgere anche insegnanti e genitori, in base all’obiettivo che si intende raggiungere.
Come fare
Se la scuola intende attivare un percorso di Mediazione Scolastica, può fare rischiesta scrivendo all'e-mail del Centro per le Famiglie.
centroperlefamiglie@comune.parma.it
I referenti saranno ricontattati per fissare un incontro di presentazione della situazione e per concordare le varie fasi di progettazione e realizzazione dell’intervento.
Cosa serve
La scuola interessata deve essere ubicata all’interno del territorio comunale.
Fondamentale la partecipazione del gruppo docenti sia in fase progettuale sia in fase di realizzazione.
Cosa si ottiene
- interventi laboratoriali all’interno delle classi (un massimo di 5 incontri di 2 ore ciascuno);
- interventi laboratoriali con i genitori e con gli insegnanti (un massimo di 4 incontri di 2 ore ciascuno).
Le attività sono svolte da professionisti esperti e specificatamente formati.
Tempi e scadenze
Il tempo previsto per l’attivazione dei percorsi è di circa 1 mese e richiede la collaborazione fattiva del team docenti.
I percorsi hanno durata variabile: a seconda del bisogno espresso potranno essere organizzati interventi che variano da un minimo di 3 ad un massimo di 5 incontri per classe, a cadenza quindicinale o mensile.
Quanto costa
Il servizio è gratuito, ma richiede la compartecipazione della scuola richiedente per quanto riguarda i materiali di consumo necessari, la promozione all’interno dell’istituto, la predisposizione di spazi adeguati.
Vincoli
E’ fondamentale che i team docenti collaborino alla predisposizione dei progetti affinché questi siano il più possibile rispondenti ai bisogni espressi. Sono pertanto previsti incontri preliminari dei facilitatori con gli insegnanti e, possibilmente, col Dirigente Scolastico.
Casi particolari
Non sono previsti interventi su singoli bambini/ragazzi.
E’ possibile, da parte di singoli insegnanti o di team docenti, richiedere consulenze educative presso il Centro per le Famiglie o il LED. Saranno accolti da counsellor professionisti o psicologi specificatamente formati alla mediazione scolastica.
Tutte le attività proposte alle scuole dal Centro per le famiglie e dal LED sono consultabili nel documento “A Scuola Insieme. I Servizi Comunali a sostegno delle progettualità scolastiche”.
Accedi al servizio
Dove rivolgersi
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Ultimo aggiornamento: 05-05-2026, 14:09